FB4C Parenting Insights
父母洞見

我們是朋友 We are your friends 孩子小的時候，我們比較保護他們，沒有讓他們知道太多家裡的事情，免得他們擔憂。 但是隨著他們年齡漸長， 特別是上了大學之後，我們有意識地和他們分享一些家裡的大事。比如我們工作上的壓力，照顧祖父母的困難，家裡大的財務安排，等等。 也常常請孩子們為我們禱告。 這樣做有幾個目的：一是讓孩子開始思考現實問題，幫助他們成熟。 二是讓孩子學習如何在困難挑戰中依靠主。 信仰不是空洞的理論。 三是讓孩子明白，我們是看他們為朋友，願意和他們敞開交心的。  記得有一次，我分享了家裡一件事情，小女兒聽了難過得失聲痛哭。不久之後，她發起我們家人互通信息的“Rose/Thorn/Bud”模式。“Rose”, 就是最近高興的事，“Thorn” 是最近困難的事，“Bud”是期待中的事。這樣的分享我們已經持續了一段時間，大家都很喜歡。

  Here are some activities that we would do to build a relationship with our kids during our parenting journey. When our kids were in elementary school: * We would ask them about their day - such as any fun activities, who they played with, or what they learned? * We would write/draw encouragement messages on their lunch bag each day to let them know how much we cared about them. * We volunteered at church in the children’s program and helped in grades above our kids so we could prepare for life to come when our children reached that age.  (Note: we tried not to volunteer in the classes our kids attended so that we would give them space).  We also learned from other teachers how to teach kids of this age. When our kids were in middle/high school: * We drove them and their friends to school and church activities so we would be able to hear tidbits of how their day went and have an opportunity to get to know their friends. * We gave them two options to do their homework — e...

  Most of the time we find materials focusing on how to teach our kids.  This time I found a few of these insights online that can be a good reminder of how we can be a better parent.   Quotes To be in your children’s memories tomorrow, you have to be in their lives today — Barbara Johnson Being a parent can be tough but just remember that in your child’s eyes, nobody does it better than you — unknown The best inheritance a parent can give their children is their time each day — O.A. Battista A child who is allowed to be disrespectful to his parents will not have true respect for anyone — Billy Graham The sign of great parenting is not the child’s behavior.  The sign of truly great parenting is the parent’s behavior — Andy Smithson If you want your child to choose kindness in their moments of anger, Show them Kindness in your moments of anger — Tana Parents are the ultimate role models for children.  Every word, movement and action has an effect.  No o...

  我的儿子 Jeremiah 今年 11 岁，在教养小孩的过程中我仍有许多的问题，但是在过去的 11 年里，我通过不断的学习和应用，关于教养 11 岁以下的孩子，有一些经验，愿意分享 给大家: 1. 如果有可能，小小孩子要亲自抚养，不要交给祖父母。这个建议起初也是出自于教会 的姐妹，当我还在怀孕的时候，她们把经验分享给我，而我也是完全的遵照执行了。有些 人可能认为，孩子在 3 岁之前，只需要照顾吃喝拉撒玩，只是基本的生活照料，祖父母 照顾也是一样。就我个人的经验而言，其实不是这么简单。比如，孩子的 饮食习惯，我儿 子现在没有吃零食、糖果、喝饮料的习惯。每天他最常/习惯喝的就是自己水壶里的白 水。糖果巧克力放在他眼前，他可以不为所动。这跟我从小给他养成的习惯有关，我不会 给他买那些零食饮料。我一直持续给他灌输健康饮食的重要性，不健康饮食的危害(用孩 子 喜 欢 的 各 种 方 式 )， 所 以 他 养 成 这 样 的 习 惯 。 我 觉 得 非 常 好 。 但 如 果 是 祖 父 母 ， 未 必 能 在这一关上把守的这么严。很多祖父母只要孩子多吃，就觉得好，也不会花很多时间去研 究食物对身体的影响(这些本来也是我们做父母的责任，而不是祖父母的责任)。所以孩 子由祖父母带大，在饮食习惯上一般没有自己带大的孩子好。这里并不是责备祖父母，他 们 也 都 是 爱 孩 子 的 ， 只 是 两 代 人 教 育 孩 子 的 观 念 不 同 。( 当 然 ， 也 有 些 祖 父 母 有 非 常 科 学 的育儿理念，这里我只是说大多数情况下。) 另外，小孩的睡眠习惯。当我还在怀孕的时候，我就学习到，孩子出生要养成自己睡觉的 习惯，不要抱着哄睡。孩子睡眠时候的安全感，可以通过裹紧襁褓让他们得到。另外，哄 睡的时候，不要摇晃摇篮，而是创造平静自然的环境，让小孩安静入睡。这些说法，都跟 上一辈养育我们的时候，是完全不一样的。但是，当我应用到自己小孩身上时，确实非常 有效。这样的养育方法，让我在孩子睡觉这件事情上，非常轻省，不需要抱着、摇着、哄 着。孩子可以自己躺下，我给他摸摸额头，轻轻唱唱歌，他就睡着了。从小养成独立睡觉 的好习惯，现在他依然能到点就自己睡觉。 我个人感觉，由父母自己带大的小孩，在生活上更独立。孩子小的时候，如果放手交给祖 父母抚养，看似自己轻松了几年，但是后面要纠...

  自从做妈妈的那一刻起我的心里就开始产生了一种前所未有的危机感。随着孩子们 一天天长大，这种危机感也越来越迫切。因为知道自己是个蒙恩的罪人，常感受到自己属 灵生命的匮乏，再加上想到这个世界的复杂与败坏，内心常常担忧自己无法成为一个合神 心意的母亲。我也意识到光凭着自己作为母亲的直觉和自己原有的知识储备、加上自己有 限的耐心甚至是有限的爱心来教养孩子是远远不够的，甚至是行不通的。 于是除了来到主的面前，常常为孩子们祷告，寻求神的智慧以外，我也开始了自我 充电的过程。参加各种父母学习班，买教养子女的书籍来读，遇到有智慧的姐妹们进行育 儿分享我都会竖起耳朵听，把她们讲的记在心里，回头再细细思考，如何能在自己的家中 运用出来。慢慢的自己也有了一些心得体会，在这里和大家分享三点。 第一点是要了解我们的孩子，知道他们喜好和擅长什么，如此才能有效地引导他们， 帮助他们做选择。几个月前我上小学五年级的大女儿和我说她想参加升初中之前的数学跳 级考试，想要跳过六年级，直接上七年级的数学。一开始我们还不是非常清楚这意味着什 么。后来了解到，因为女儿是 GT 的学生，她上了初中以后会自动进入数学 AAC 的班， 也就是快班，他们正常的进度就是两年学完初中三年的课程。如果她选择跳级，就会是一 年学完初中三年的课程，七年纪就开始学高中的数学课了。尽管女儿的数学成绩是不错 的，学习也从来没有让我们操心，但是孩子爸爸和我都觉得这个选择并不适合她。我们都 知道她没有那么喜欢数学，她成绩好，但是她并不爱数学。一年学完三年的课必然会给她 带来一定的压力，占用她更多的时间在数学上，但是她并不爱数学。我和她有几次的长 谈，我问她：“如果给你十个小时的时间，你愿意花一半甚至更多的时间只是在数学上 吗？”她回答说她不愿意。我也为她祷告，也越来越觉得这条路并不适合她。当我们尝试 和她沟通的时候，她很不开心，她对我说：“你不相信我能够考过跳级考试!” 我回答她 说：“恰恰相反，妈妈是怕你考过了。” 我是相信她如果认真复习一下六年级的 Staar 考 试，是可以考过的。但是一旦考过了，就没有了回头路。我们的这个女儿个性温和，不爱 竞争，喜欢看书，喜欢做 hands-on 的事情，不爱做题，为什么一定要把自己圈在里面 呢？我尝试和她沟通了几次，她也有和我说了几次她要跳级。孩子爸爸和我两个人商量了 之后，决定尊...

  高铁一张偷拍照 https://mp.weixin.qq.com/s/V_6QRrAwkxTZzld5n8Y3SA?from=groupmessage&isappinstalled=0&scene=1&clicktime=1727189906&enterid=1727189906

孩子小的時候，我常常參加教會的婦女查經班。那時候有一些年輕的媽媽帶著自己的小孩子，每個星期四來到教會，一起學習。有時候會學習夫妻如何的相處，更多的時候一起讀育兒方面的書籍。每個學期會讀一本書，或開一個課程。孩子小的時候，我自己讀書學習如何養育他們，後來，我會給她們讀一段，講講想法，記得給她們讀的第一本大人的書是＜讓孩子自信過一生＞，只選讀了幾段。現在他們長大了，如果感受到需要，我會和他們一起讀書，幫助她們成長。最近陪12歲的小女兒讀的是＜諸神的面具＞。打算和大女兒在她上大學之前和她一起讀＜情字這條天堂路＞，還有＜為約會立界線＞。我們會一起坐在沙發上或躺在床上，一本書，你一段，我一段，開聲讀，偶爾有點討論。很多我想告訴他們的寶貴的道理，通過讀書就可實 現了。而且讀書成為我們可以溝通思想，交流心裡的真實想法的一種方式。我們也不是常常在讀，斷斷續續的。也不是每一本書都能讀完，虎頭蛇尾常是有的。但我發現在青春期之後，這是和她們溝通最有效的方式，我講的沒有書上講的那麼通透，也避免加深我嘮嘮叨叨的形象。 推薦一本書，＜給他們恩典＞。這本書幫助我明白如何讓福音活在我和孩子當中。為了讓大家瞭解這本書的特點，摘抄 在恩典中管教的一部分： 第一，在體罰之前，要確認孩子的犯罪是故意為之，還是軟弱無能的結果？ 第二，在孩子犯錯後，父母們希望孩子立刻認錯，立馬悔改；但這樣的期望可能會引誘孩子撒謊。除非聖靈敲打孩子的心，讓他們願意真正的感到抱歉，否則我們就不要急切地想要孩子道歉 第三，學習從愛子的身份活出愛子的樣式。父母們不要以孩子的行為來界定孩子的身份。福音要求我們常常提醒孩子們，他們與我們、與上帝之間的關係才是他們活出好行為的動力。 第四，當今教育界盛行採用讓驢子前行的兩種方式，來管教孩子。用胡蘿蔔的獎勵在前面引，或者用大棒的懲罰在後面打。 然而，福音卻將這兩者顛覆了過來。上帝將那我們根本不配得的救恩胡蘿蔔白白地給了我們，把那本該我們接受的懲罰卻留給了他自己。然後，他才叫我們要順服。 感恩，他的恩典夠我們用的。 紅梅