FB4C Parenting Insights
父母洞見

镜子里的成长 - 与青春期儿子同行的感恩之路 我们的大儿子从小就独立、有想法，又特别认真、自律。我为他身上的这些特质感恩和骄傲。 同样是这些优点也带来我们之间的矛盾与争执。我觉得很难给他建议，他认为我不想了解他的想法……进入青春期之后，他常常把自己关在房间里。也把他的心向我们关上。 那个时候，我常常独自委屈。觉得自己付出那么多，为什么没有带来感恩，反倒收取一堆的埋怨。我觉得无助、无力和懊恼。当有姐妹劝我说，“会变好的”时候，我心里抱着微小的希望却存着大大的怀疑。 我感到自己是那么的有限。能做的只有紧紧抓住圣经的应许：“不住的祷告，凡事谢恩”。并谨记“不要惹儿女的气”。即使关系跌入谷底，我仍坚持告诉他：“妈妈在为你祷告，妈妈爱你。”也在圣灵光照时，向他说一声“对不起”。 几年时光像被风吹过的书页。那个稚嫩的少年，如今已高出我大半头。内心也在不断的寻找自我。对父母的依赖也越来越少。看到孩子的成熟，我很高兴。更感恩的是，无论我们的关系怎样高低起伏，他都一直来到教会当中，并于去年复活节受洗成为基督徒，接受耶稣做他个人的救主。 我在这几年和孩子的关系成长中，看到神的带领。 前阵子跟儿子一起看他们小时候的照片，感叹时光的飞逝。我就湿了眼眶，眼泪禁不住流下来。儿子看到，默默地站起来，给了我一个长长的拥抱。对我说“妈妈，对不起。我以前说了很多伤你的话。我永远是你的儿子。你老了，我会照顾你。”几句话说的我泪流满面，像融化的蜜，治愈了所有暗藏的伤口。 后面我们又有几次非常深入的交谈。圣灵让我惊觉：我们竟如此相似——都追求关系中的完美，又同样在意他人的评价。这相似的灵魂本是上帝的礼物，却让我们像“针尖对麦芒”一般。 我更意识到，他不仅遗传了我的性格，更复制了我们处理矛盾的方式。原来，儿子是我生命最真实的镜子：那些让我皱眉的特质，正是我需要破碎的老我。 感恩神给我这样的看见。我也跟儿子真诚地道歉。也感谢神，我们两个都愿意思考并顺服圣灵的教导而改进。 如今我们的关系像经过淬炼的金属。不再小心翼翼的对待彼此，也知道如何更多更好的关注和理解对方。 如果有人问我，做父母最开心的是什么。我会说，是和他们一起经历很多的“第一次”。小的时候，经历他们第一次吃果泥，第一次走路，第一次去迪士尼。长大了以后，和他们一起第一次经历青春期。小时候经历的“第一次”带来欣喜、兴奋和刺激。而经历青春期，表面看起来是经历...

  最近在一个biblical radio上听到一个很好的parenting teen resource，它有everyday podcasts, newsletters, ebooks, videos, etc. 今天听到“When your teen’s tongue turns toxic”, ( When Your Teen’s Tongue Turns Toxic - Parenting Today's Teens ) 非常好的信息。所以想分享这个网站给大家。 Parenting Today’s Teen:  parentingtodaysteens.org 这里有个对创始人10年前的采访，非常鼓舞人： https://youtu.be/0qDyZ-R8pJI Enjoy!

  这是你自己的人生 我家孩子上高中之后， 我们就试图给他们灌输一个概念： “这是你自己的人生”。 如果你想要什么样的未来， 你需要自己去努力。 书不是为父母读，而是为自己的未来去读。 父母会提供一些帮助， 但父母不会包办，也不能代替你自己的努力。 这样做的原因，是因为见到许多前人的例子。 孩子在父母无微不至的照看下， 成绩优秀， 上了好大学。 可是上了大学以后反而失落了，不知道自己想要什么， 失去了前进的动力。 具体的做法，是在大事上， 我们会提供一些参考，让孩子考虑周全一些， 了解不同选择的优缺点（pros and cons),    但让孩子做最终决定， 即使这决定不是我们心目中最理想的。 比如选课， 报大学选专业， 暑假的安排， 等等。  这样做的危险， 是孩子的选择可能并不是最佳，成绩单可能不理想，事情可能没做好，可能会浪费一些时间， 走一些弯路。 但只要是孩子自己做的决定， 也愿意承担责任和后果（take ownership),    还是远胜于在父母安排下的顺利。 作为父母，我们天生爱护孩子，希望他们成功， 受不了他们失败。 重要的是勒住自己想要出手介入的念头，告诉自己，“这是孩子自己的人生”， 他们要自己成长， 自己成熟， 父母可以帮助他们，但不能代替他们。与其出手介入， 父母更好的做法是抽离， 为孩子祷告， 求主引导孩子。 “少年时所生的儿女 好像勇士手中的箭。” （诗篇‬ ‭127‬:‭4‬） 父母的责任，是让这箭射得高，射得远，射得准。

  春假短宣记：与儿子同行的成长之旅   春假期间，我带着 13 岁的大儿子参加了 FBCC 为期三天的本地短宣。这个叛逆期的小刺头过去一年个子蹿得老高，言行却未见成熟。我和他爸都期盼他能通过服务他人，学会关注别人的需要。 第一天：价值观的碰撞 短宣的第一天是为一户有需要的家庭修复院子里去年秋天就被飓风毁坏的木篱笆。儿子表现还不错，认认真真地挖坑打桩，还学会了使用燃油的除草机和修边机，有模有样的剪草修边。我在旁边窃喜，思想说不定哪天自家篱笆需要修复的时候，这个大小伙就能派上用场了。好景不长，一起休息的时候，儿子突然当着众人的面大声问我：“你确定吗？我们花着钱来帮别人家整修院子。前段时间我想买一双贵一点的篮球鞋都被你拒绝了！”大家都注视着我，看我要如何回应。我脑袋嗡的一下，血压开始飙升，他这样不分场合乱讲话的毛病什么时候能改改？我赶紧安慰自己，儿子只不过说出来很多人不敢大声说出口的话。若不是因着订了十字架的耶稣基督，有谁会做这种赔钱买卖呢？于是借机重声帮助有需要的人比满足自己非基础性需要更符合神的心意。好在儿子心里是有神的，他唧唧歪歪几句，活也没少干。 第二天：与银发教会义工队合作时播下的种子 第二天的工作最有挑战性——给一户行动不便的老人家在房子边上建一个轮椅用的木斜坡。把这样有技术门槛的工程交给一群以十几岁孩子为主体的义工队，我实在想象不出来怎么能完成任务。好在我们会跟另一个专门做斜坡的慈善机构合作，据说他们会提供必要的帮助。一大早抵达现场，我发现跟我们一起合作的是一群 70 岁往上的退休老头儿们。交流之后才知道他们也来自教会，专门为行动不便的家庭免费安装斜坡，原材料全靠募集善款。他们虽然都已高龄，退休前也从事不同行业，干起活来却专业得很，工具设备也一应俱全，对我们队伍里十几岁的青少年更是热情洋溢。领队的是一个 78 岁海军陆战队的退伍老兵，他说他也是十几岁就开始在教会学习如何服侍他人，所以看到愿意出来服侍的年轻人就满心欢喜。我们的孩子们加入到建斜坡的各个环节中，切木板，安装架子，挖坑打桩，和水泥。。。每一个环节都有人手把手地教。 儿子一到现场就对那个电动切割机产生了强烈兴趣，举手要学习切木板。负责培训电动切割机的义工，问了他的年龄就犹豫要不要培训他，毕竟电锯可不是闹着玩的，一不留神就是大事故。再加上他拒绝使用护目镜，...

 发现孩⼦的独特性：从挣扎到⾃信的学习之旅            —— ⾼云 当我家妹妹在三四年级时经历了COVID-19和线上上课，这前所未有的经历对孩⼦的学业造成了严重影响。于是我和先⽣就轮流上镇辅导妹妹学习,却发现孩⼦对我们辅导功课缺乏兴趣和主动性，她不仅不感激我们的时间，还把这事当成负担，有时甚⾄造成亲⼦关系的紧张。怎样帮助孩⼦致⼒于学习？这是“40项成⻓资产“中的⼀类重要内在资产，也是我在服侍亲⼦教育主⽇学中经常思考的⼀个问题。我为此祷告了很久，决定顺服先⽣请家教的提议。 神终于为我们开路了。我打听了⼏个同学妈妈，有请个⼈做家教的，也有参加连锁辅导公司的……最后有⼀个Educa3on Consultant 公司引起了我的兴趣。公司的owner是⼀对退休⽼教师夫妇。⾸先他们跟妹妹interview，询问她的理想？喜好？在学校的struggle？喜欢什么样的tutor？然后他们并不急着开始，⽽是跟妹妹做了⼀系列Cogni3ve Func3on & Learning Style Assessment。结果发现爱画画的妹妹是个典型的“艺术脑”，她的理性思维⽐较弱，语⾔表达、创造性和画⾯感强。于是就利⽤她的优势，扬⻓避短，不光以提⾼成绩为⽬的，更以训练学习⽅法和学习习惯，帮助⾃主学习为最终⽬标。他们按妹妹的需求和tutor的特点match到⼀位退休special educa3on ⽼师。感谢主，从此我们家的homework 3me充满了欢声笑语。我发现难怪妹妹不喜欢我们辅导功课，因为我和先⽣从⼩在国内上学都是格式化教育，只知道“题海战术”，对美国⻓⼤的孩⼦来说却死板⼜⽆趣。⽐如因为上⾯的测试结果建议妹妹⽤会话和画⾯帮助记忆，tutor就拿彩⾊笔让妹妹在flash cards上画，编故事，帮助她记单词；把枯燥的历史和science编成故事，让喜欢动漫的妹妹画成漫画，这样不仅帮助理解、记忆，⽽且还可以当project交作业……妹妹很开⼼，tutor⼜不吝赞美和夸奖，让孩⼦很有成就感，变得越来越有⾃信。这样不知不觉提⾼了学习兴趣，成绩也慢慢提⾼了，形成了正向循环。不只这样，我和tutor和公司负责⼈之间还保持敞开沟通。每次辅导后，tutor都会给我和公司发详细的fee...

 育儿体会：孩子的安全感与信靠的力量  引言：安全感的重要性  在我们的人生旅程中，安全感是至关重要的。无论是成人还是孩子，我们都渴望在动荡和不确定中找到依靠。正如《诗篇》91:2 所说：“我要论到耶和华说：‘祂是我的避难所，是我的山寨，是我的神，是我所倚靠的。’”当我们在主里找到安全感时，内心就有了平稳的力量。同样，孩子在成长过程中也需要安全感，才能健康快乐地成长。  一、大人的不安全感：缺乏信仰时的迷失  成年人也常常经历不安全感，尤其是当面对变化、挑战、压力和挫折时。若没有坚定的信仰作为依靠，便容易失态，甚至在情绪、行为和决策上出现偏差。例如，职场上的竞争、不确定的未来、生活中的困难，都会让人产生焦虑和恐惧。但当我们信靠神时，便能在风暴中找到平安。正如《以赛亚书》41:10 所应许的：“你不要害怕，因为我与你同在；不要惊惶，因为我是你的神。我必坚固你，我必帮助你；我必用我公义的右手扶持你。”因此，我们作为父母，首先要自己在神里面找到安全感，才能给予孩子真正的安稳和支持。  二、孩子的安全感：与生俱来的依赖  孩子的心理发展与大人类似，但他们的表达方式更加直观。六岁以前的孩子若缺乏安全感，通常会表现为哭闹、害怕，甚至对社交产生抗拒和抵触。他们的世界很小，父母和熟悉的环境就是他们的全部，一旦遭遇陌生的情况，便容易焦虑和无助。因此，父母的陪伴、关爱和正确的引导尤为重要。正如《箴言》22:6 所教导的：“教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。”孩子的安全感源自于父母的稳定和爱，而父母的稳定又源自于对神的信靠。  三、真实案例：安全感如何影响孩子的成长  我的两个女儿，她们在成长过程中对安全感都有着较强的需求，也都有经过寻求，经历成长的美好经历。  例子一：大女儿的学校适应过程 当我五岁的大女儿刚进入公立小学时，由于面对全新的环境，她在学校里能够整整一天不说一句话。即使有孩子主动和她打招呼，她也没有回应，甚至连老师也无法与她有效沟通。而对于一些稍微不友善的同学，她更是表现出强烈的防备心理。幸运的是，她愿意在家里向我们表达自己的感受。我们与班主任沟通后，学校安排了心理辅导老师，每周二进行一次个别辅导。经过一段时间的陪伴和引导，她逐渐建立了安全感，如今已经完全适应学校生...

  回到起初的愛：做父母的初心與智慧  by Aileen   當孩子呱呱墜地的時候，做父母的心中只有一個願望：願這個孩子健康平安。襁褓中的嬰兒，每一個細微的動作都會讓我們欣喜若狂，第一次翻身、第一次坐起、第一次邁步，都是值得慶祝的里程碑。那時的愛，純淨得如同山澗清泉，不摻雜任何條件與期許。   隨著孩子漸漸長大，我們的目光開始不自覺地投向他人。鄰居家的孩子會背唐詩了，同事的孩子進了常春藤，親戚的孩子當上醫生了。這些比較像無形的枷鎖，讓我們的愛戴上了功利的色彩。孩子的成績單成了愛的晴雨表，考得好時笑臉相迎，考得差時冷眼相待。這種有條件的愛，讓孩子在成長的道路上戰戰兢兢，生怕失去我們的愛。   當孩子學業不佳或行為失當時，我們往往感到失望。遺憾的是，這種失望常常以錯誤的方式表達出來。孩子心裡已經很難受了，我們卻還在嘮嘮叨叨。這樣的時刻，孩子最需要的就是理解和支持，而不是更多的批評和指責。就像我們在生活中遇到挫折一樣，期盼的是雪中送炭，而不是屋漏偏逢連夜雨，在傷口上再撒一把鹽。   聖經中教導我們：”你們作父親的，不要惹兒女的氣，只要照著主的教訓和警戒養育他們。”（以弗所書6:4）這節經文提醒我們，父母的職責不是用苛責和比較來傷害孩子，而是要用智慧和耐心引導他們成長。正如上帝愛我們一樣，我們的愛也應當是無條件的、充滿恩典的。   真正的愛，應當如大地般包容，如陽光般溫暖。每個孩子都是獨特的個體，有著自己的成長節奏與生命軌跡。我們要做的是守護這份獨特，用無條件的愛澆灌孩子的生命之花。當孩子遇到挫折時，給予溫暖的擁抱；當孩子取得進步時，送上真誠的贊美。這樣的愛，才能讓孩子在人生的道路上勇敢前行。   聖經還說：”教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。”（箴言22:6）這提醒我們，我們的責任不僅是照顧孩子的身體，更要引導他們的心靈，幫助他們建立正確的價值觀和信仰根基。   回到起初的愛，不是降低對孩子的期望，而是用更智慧的方式陪伴孩子成長。讓我們重拾初為父母時的那份純粹，用無條件的愛滋養孩子的心靈，讓他們在愛的陽光下茁壯成長。這樣的愛，才是我們給予孩子最寶貴的禮物。願我們都能以上帝的愛為榜樣，用溫柔和堅定陪伴孩子走過人生的每一個階段。

 FB4C Mental Health Weekend 4/25/2025 - 4/27/2025

 一個working mom的信心小確幸  從去年中開始，公司允許我全職在家線上上班。再也不用和休士頓堵塞的交通糾纏了，這減輕了我心中的一個大負擔。但很快我發現，在家上班也失去了上下班的界線。工作從以時間劃界，變成以專案的完成度作為劃界線。每天因下班時間不固定，生活節奏和先生、孩子常常錯節。  當我從忙碌的生活和工作中抬起頭來時，發現農曆新年轉眼即至。恍然發現好像都還沒準備，匆忙中從冰箱裡找出一些之前準備的食物，為家人準備了一頓火鍋。孩子們很好奇，這麼忙不如吃三明治當晚餐就好了。可是這是大年夜啊！就應該和家人團聚來慶祝新年的到來。一番忙碌之後，全家坐在桌前愜意地享受著豐盛的晚餐。我們一起為新年禱告，為過去一年在神那裡的領受而感恩，更是在一起為對方祝福。雖然匆忙，但這樣的晚上心中滿是喜樂和鼓勵。 「你要記念耶和華你的神，因為得貨財的力量是他給你的」。（申命記8:18）。數算神的恩典讓我們更清楚神在我們身上的計劃：「我知道我向你們所懷的意念，是賜平安的意念，不是降災禍的意念，要叫你們末後有指望」（耶利米書29:11）。數算神的恩典成為我們與神同行的印記：「你們要靠主常常喜樂，我再說，你們要喜樂」（腓立比書4:4）。孩子們看到我們紀念神在我們身上所做的每一件事情，他們也努力地回想自己所經歷的神的帶領。慶祝不再只是豐盛的晚餐或佈置節日氣氛，而是感恩每一個從神那裡得到的恩典。  

  你要为孩子们预备怎样的祝福？ -- 读《为什么真爱需要等待》有感   老大老二过了10岁以后，我突然有一种要给他们提供正确性教育的紧迫感。因为孩子们回家分享的学校见闻，偶尔会让我不安。不管我们是否情愿，这个年龄段的孩子已经开始接触到性的话题。可“性”却不是一个容易开起的话题：没有讲到位，孩子可能会在青春期犯错；讲得太多，又可能引起他们的好奇，提前开始在这方面的探索。我就是带着困惑和使命感开始了这本书的阅读。 背景介绍 《真爱等待》出版于1987年。那时候中国的民风还淳朴而保守。记得邻居家的一位大哥哥不避讳地在有人的地方亲吻了他的女朋友，便成了邻里之间的谈资。而不知从何时起，电视里开始充斥着无痛人流的广告。怀孕，作为婚前性行为的副产品，被宣传成可以轻松解决的小麻烦。电视剧里，婚前同居，未婚生子，婚外情，离婚都已成为常规情节。年轻人对爱的表达越来越张扬，对性的态度也越来越随意。我接连听到有朋友，亲人做人流的消息，偶尔也道听途说某位朋友感染性病。有远亲因为婚前怀孕选择堕胎，却在婚后无法再次怀孕。有朋友婚前同居怀孕之后决定结婚生下孩子，却在每日柴米油盐之中后悔当初奉子成婚。最悲惨的要数一个邻里街坊的女儿，未婚同居，屡次经历家暴，最后竟因此丧命。可比起那铺天盖地的性爱自由的宣传，性爱自由的后果却没有被对广泛地讨论和警示。 我一直以为这种性开放的潮流源自以美国为首的西方思想地侵蚀。我想象中的美国也如同情景剧“ F riends”一样，几乎所有人都有婚前性行为，性伴侣可以高频率地更换，甚至一夜情，同性恋，老少恋，也都被广泛地接受。但在我就读的TAMU（一个以保守而著称的大学），我却看到了另一个美国：那里很多的大学生们在男女关系中矜持而保守，全然不是媒体、电影里描绘的的样子。当时我很好奇他们如何在媒体推崇性开放、性自由的信息轰炸中，坚守领地不做让步。读完这本书，我才明白“真爱等待”运动于1993年在美国兴起可能是原因之一。而这个运动的发起人，就是该书的作者，麦道夫。 性教育是一场没有硝烟的战争。《真爱等待》一书系统阐述了婚前性行为危机、青年人不能等待的原因、青年人应该等待的原因，以及我们可以怎样帮助青年人等待，还有丰富的个人见证帮助大家将观点与现实世界连接。感兴趣的，一定要自己阅读全书。我这里要分享的，是我印象最深刻的部分。 破除“我的身体我做主”的谎言 --...

  寻根之旅 回顾2024年，最令我难忘的莫过于七月份携父母与两个孩子踏上归国的旅程。这是疫情后我们首次回国，对我年近二十的儿子而言，这是他人生中第一次踏上祖辈的土地，意义非凡。 在短短两周的时间里，我们穿梭于七个城市之间，重逢了许多亲朋好友，饱览了无数风景，品尝了各式美食。对孩子们来说，这不仅是一场开阔视野的旅行，更是一次深刻的寻根之旅。他们惊叹于与自己面貌相似的亲戚们却拥有截然不同的生活方式。他们亲眼见到了祖辈的墓地，探访了爷爷出生的老屋，与众多亲戚相聚，参观了父母的母校并会见了他们的同窗。这一切让他们感到与这片土地和这些人之间建立了新的联系，增添了一份亲切感。 作为移民家庭，我们在孩子的成长过程中总是忧虑他们可能会遭受欺凌，或是面临身份认同的困惑。而这次旅行在他们的身份认同上填补了重要的一环。他们为自己是亚裔美国人而自豪，为自己拥有文化和家族的传承而骄傲，感激父辈的辛勤付出，并更加珍惜自己所拥有的生活。

看电影《 The Miracle Worker 》（奇迹缔造者）反思养育   最近看了一部 2000 年出的电影，真希望那个时候就能够看到并且明白里面的很多养育孩子重要信息。这部电影讲述的是海伦凯勒的老师安· 沙利文如何把一个性情暴躁的、不能听不能看的海伦培养成一个能够用文字理解这个看不见的世界的八岁孩子。电影非常精彩，我就不剧透太多，仅分享两点我看见的亮点。   电影里面，海伦的父母都是非常爱孩子并且愿意尽一切努力帮助孩子的好父母。但出于爱，也出于怜悯和内疚，海伦的父母把海伦养育成为一个专横无理的孩子。她不仅身体缺陷，更是心灵缺陷，自己深陷在无尽的黑暗无声的世界里。里面有两个时刻，让我看到一对父母对孩子出现问题时，常有的行为和态度。一个是当海伦用笔把新来的老师的手戳伤时，她母亲抱着发脾气的海伦给了她一颗糖安抚情绪失控的海伦。安问母亲：“海伦用笔戳了我，你为何奖赏她？！” 母亲回答：“我不知道”。 是的，海伦的母亲可能从来都没有去思想过，她长期的一个有爱的行为却训练出一个有偏差行为的孩子。父母只是希望能够让海伦马上安静下来，却不知道他们的做法正是导致他们的生活永无宁日的原因。另一个片刻是，当安单独带着海伦在小木屋生活两周后，海伦的父亲带着一只可爱的狗做为海伦的“毕业礼物”去接海伦。父母爱海伦，期盼着把她接回家；并且他们对安能够这么快就能改变海伦的无理行为非常的满意。但安请求海伦父亲给她多一点时间去教会海伦理解字和世界之间的联系。海伦父亲的回答让我非常的震惊，他说 : ”看那只狗，它不知道任何字，但它也很快乐。我只希望海伦快乐。“ 多么朴实却又无知的思想。人和狗有天然的区别，人是有神形象被造出来的，神也赋予人责任去管理这个世界。如果人无法认识世界、去工作、去管理这个世界，人无法真正的快乐。   老师安对海伦的管教和教导是充满了爱和盼望的，同时看起来却有些过于严厉，特别是对于一个又聋又哑的可怜的小女孩而言。正如老师对海伦父亲讲的那样，海伦需要认识这个真实的世界，父母不要站在她和世界之间以保护的名义去阻拦。希伯来书 12 ： 6-7 节：“因为主所爱的，他必管教，又鞭打凡所收纳的儿子。你们所忍受的，是神管教你们，待你们如同待儿子。焉有儿子不被父亲管教的呢？“ 安无疑是一位最伟大的教师，管教并且帮助海伦成为一位世界闻名的作家、社会运...

 看不见的彩虹 这个圣诞假期，我原本计划好好利用，在家做一些拖延了太久的修整工作，并陪伴家人好好休息一下。但事与愿违，我和妻子还是把很多时间放在了工作上，因此有些惆怅。记得有一天开车的路上，在高速路的另一侧看见彩虹的影子。每次有机会看到彩虹的时候总是特别高兴，因为那是神与我们的约定，恩典的记号。《创 9:13》：“我把虹放在云彩中，这就可作我与地立约的记号。”当我仔细去看时，发现天空上方的乌云遮住了彩虹的大半部分，本想欣赏这个彩虹有多么宏伟，但因乌云遮盖，仅仅只能看到眼前很小的一段。我继续开车前行，心里想随着更开阔的场地与视角的变化也许会不一样。但走了好一会儿，中间的那大段彩虹总是被浓云遮住，心中很是遗憾。 老大今年大学三年级，有一天向他询问他明年暑假实习工作的申请准备的进展，他突然告诉我们他想要转科系，因为他对商科的学习完全失去兴趣。起初的沟通非常困难，我们觉得他不尊重我们，没有提前商量就做了这么大的决定，觉得这是他不成熟的表现。但在沟通过程中，不断提醒自己要保持稳定的情绪和柔和的态度，《箴 15:1》：“回答柔和，使怒消退；言语暴戾，触动怒气。”避免因立场和观念的不同而加深隔阂，导致关系的破裂。心情沉重的当中只能带着祷告的心，求神的帮助，提醒自己温柔对待对方，给彼此留些思考时间，不把自己的决定和认为对的事情强加给对方。神的恩典在不断沟通中让自己意识到孩子已长大，有了自己的意愿。虽然情况不是特别理想，但在认可彼此感受的基础上，我们一起祷告，寻求神的旨意。《腓 4:6-7》提醒我们：“应当一无挂虑，只要凡事借着祷告、祈求和感谢，将你们所要的告诉神。神所赐出人意外的平安，必在基督耶稣里保守你们的心怀意念。” 我又想起那天看彩虹的经历，体会到了神的心意，要把自己的眼目和注意力放在神彩虹应许的起点和终点，不因眼前的挑战与对明天的未知而乏力。不害怕，只相信，将神已赏赐天上美好彩虹的景象紧紧攥着。《耶 29:11》：“耶和华说：我知道我向你们所怀的意念，是赐平安的意念，不是降灾祸的意念，要叫你们末后有指望。”与大家一起祷告，亲爱的天父，感谢您在过去一年中的保守和恩典。求您在新的一年里继续引导我们，赐给我们智慧和力量，面对每一天的挑战。愿您的爱充满我们的心，使我们成为您恩典的见证人。奉主耶稣基督的名祷告，阿们。 《民 6:24-26》：“愿主赐福给你，保护你；愿主使他的...