FB4C Parenting Insights
父母洞見

  春假短宣记：与儿子同行的成长之旅   春假期间，我带着 13 岁的大儿子参加了 FBCC 为期三天的本地短宣。这个叛逆期的小刺头过去一年个子蹿得老高，言行却未见成熟。我和他爸都期盼他能通过服务他人，学会关注别人的需要。 第一天：价值观的碰撞 短宣的第一天是为一户有需要的家庭修复院子里去年秋天就被飓风毁坏的木篱笆。儿子表现还不错，认认真真地挖坑打桩，还学会了使用燃油的除草机和修边机，有模有样的剪草修边。我在旁边窃喜，思想说不定哪天自家篱笆需要修复的时候，这个大小伙就能派上用场了。好景不长，一起休息的时候，儿子突然当着众人的面大声问我：“你确定吗？我们花着钱来帮别人家整修院子。前段时间我想买一双贵一点的篮球鞋都被你拒绝了！”大家都注视着我，看我要如何回应。我脑袋嗡的一下，血压开始飙升，他这样不分场合乱讲话的毛病什么时候能改改？我赶紧安慰自己，儿子只不过说出来很多人不敢大声说出口的话。若不是因着订了十字架的耶稣基督，有谁会做这种赔钱买卖呢？于是借机重声帮助有需要的人比满足自己非基础性需要更符合神的心意。好在儿子心里是有神的，他唧唧歪歪几句，活也没少干。 第二天：与银发教会义工队合作时播下的种子 第二天的工作最有挑战性——给一户行动不便的老人家在房子边上建一个轮椅用的木斜坡。把这样有技术门槛的工程交给一群以十几岁孩子为主体的义工队，我实在想象不出来怎么能完成任务。好在我们会跟另一个专门做斜坡的慈善机构合作，据说他们会提供必要的帮助。一大早抵达现场，我发现跟我们一起合作的是一群 70 岁往上的退休老头儿们。交流之后才知道他们也来自教会，专门为行动不便的家庭免费安装斜坡，原材料全靠募集善款。他们虽然都已高龄，退休前也从事不同行业，干起活来却专业得很，工具设备也一应俱全，对我们队伍里十几岁的青少年更是热情洋溢。领队的是一个 78 岁海军陆战队的退伍老兵，他说他也是十几岁就开始在教会学习如何服侍他人，所以看到愿意出来服侍的年轻人就满心欢喜。我们的孩子们加入到建斜坡的各个环节中，切木板，安装架子，挖坑打桩，和水泥。。。每一个环节都有人手把手地教。 儿子一到现场就对那个电动切割机产生了强烈兴趣，举手要学习切木板。负责培训电动切割机的义工，问了他的年龄就犹豫要不要培训他，毕竟电锯可不是闹着玩的，一不留神就是大事故。再加上他拒绝使用护目镜，...

 发现孩⼦的独特性：从挣扎到⾃信的学习之旅            —— ⾼云 当我家妹妹在三四年级时经历了COVID-19和线上上课，这前所未有的经历对孩⼦的学业造成了严重影响。于是我和先⽣就轮流上镇辅导妹妹学习,却发现孩⼦对我们辅导功课缺乏兴趣和主动性，她不仅不感激我们的时间，还把这事当成负担，有时甚⾄造成亲⼦关系的紧张。怎样帮助孩⼦致⼒于学习？这是“40项成⻓资产“中的⼀类重要内在资产，也是我在服侍亲⼦教育主⽇学中经常思考的⼀个问题。我为此祷告了很久，决定顺服先⽣请家教的提议。 神终于为我们开路了。我打听了⼏个同学妈妈，有请个⼈做家教的，也有参加连锁辅导公司的……最后有⼀个Educa3on Consultant 公司引起了我的兴趣。公司的owner是⼀对退休⽼教师夫妇。⾸先他们跟妹妹interview，询问她的理想？喜好？在学校的struggle？喜欢什么样的tutor？然后他们并不急着开始，⽽是跟妹妹做了⼀系列Cogni3ve Func3on & Learning Style Assessment。结果发现爱画画的妹妹是个典型的“艺术脑”，她的理性思维⽐较弱，语⾔表达、创造性和画⾯感强。于是就利⽤她的优势，扬⻓避短，不光以提⾼成绩为⽬的，更以训练学习⽅法和学习习惯，帮助⾃主学习为最终⽬标。他们按妹妹的需求和tutor的特点match到⼀位退休special educa3on ⽼师。感谢主，从此我们家的homework 3me充满了欢声笑语。我发现难怪妹妹不喜欢我们辅导功课，因为我和先⽣从⼩在国内上学都是格式化教育，只知道“题海战术”，对美国⻓⼤的孩⼦来说却死板⼜⽆趣。⽐如因为上⾯的测试结果建议妹妹⽤会话和画⾯帮助记忆，tutor就拿彩⾊笔让妹妹在flash cards上画，编故事，帮助她记单词；把枯燥的历史和science编成故事，让喜欢动漫的妹妹画成漫画，这样不仅帮助理解、记忆，⽽且还可以当project交作业……妹妹很开⼼，tutor⼜不吝赞美和夸奖，让孩⼦很有成就感，变得越来越有⾃信。这样不知不觉提⾼了学习兴趣，成绩也慢慢提⾼了，形成了正向循环。不只这样，我和tutor和公司负责⼈之间还保持敞开沟通。每次辅导后，tutor都会给我和公司发详细的fee...

 育儿体会：孩子的安全感与信靠的力量  引言：安全感的重要性  在我们的人生旅程中，安全感是至关重要的。无论是成人还是孩子，我们都渴望在动荡和不确定中找到依靠。正如《诗篇》91:2 所说：“我要论到耶和华说：‘祂是我的避难所，是我的山寨，是我的神，是我所倚靠的。’”当我们在主里找到安全感时，内心就有了平稳的力量。同样，孩子在成长过程中也需要安全感，才能健康快乐地成长。  一、大人的不安全感：缺乏信仰时的迷失  成年人也常常经历不安全感，尤其是当面对变化、挑战、压力和挫折时。若没有坚定的信仰作为依靠，便容易失态，甚至在情绪、行为和决策上出现偏差。例如，职场上的竞争、不确定的未来、生活中的困难，都会让人产生焦虑和恐惧。但当我们信靠神时，便能在风暴中找到平安。正如《以赛亚书》41:10 所应许的：“你不要害怕，因为我与你同在；不要惊惶，因为我是你的神。我必坚固你，我必帮助你；我必用我公义的右手扶持你。”因此，我们作为父母，首先要自己在神里面找到安全感，才能给予孩子真正的安稳和支持。  二、孩子的安全感：与生俱来的依赖  孩子的心理发展与大人类似，但他们的表达方式更加直观。六岁以前的孩子若缺乏安全感，通常会表现为哭闹、害怕，甚至对社交产生抗拒和抵触。他们的世界很小，父母和熟悉的环境就是他们的全部，一旦遭遇陌生的情况，便容易焦虑和无助。因此，父母的陪伴、关爱和正确的引导尤为重要。正如《箴言》22:6 所教导的：“教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。”孩子的安全感源自于父母的稳定和爱，而父母的稳定又源自于对神的信靠。  三、真实案例：安全感如何影响孩子的成长  我的两个女儿，她们在成长过程中对安全感都有着较强的需求，也都有经过寻求，经历成长的美好经历。  例子一：大女儿的学校适应过程 当我五岁的大女儿刚进入公立小学时，由于面对全新的环境，她在学校里能够整整一天不说一句话。即使有孩子主动和她打招呼，她也没有回应，甚至连老师也无法与她有效沟通。而对于一些稍微不友善的同学，她更是表现出强烈的防备心理。幸运的是，她愿意在家里向我们表达自己的感受。我们与班主任沟通后，学校安排了心理辅导老师，每周二进行一次个别辅导。经过一段时间的陪伴和引导，她逐渐建立了安全感，如今已经完全适应学校生...